sexta-feira, 9 de dezembro de 2011

terça-feira, 6 de dezembro de 2011

segunda-feira, 5 de dezembro de 2011

sexta-feira, 2 de dezembro de 2011

terça-feira, 29 de novembro de 2011

Notas

ALUNOS
NOTA TOTAL
Aline Fonseca Da Silva
28
Anderson Gonçalves Moreira
Falta Prova
Cassio Henrique De Melo
38
Daniel Borges Martins 
45
Danubia Pereira De Assis
33
Diego Henrique Soares
Nâo
Diego Oliveira Galvão
38
Guilherme Felix Dos Santos
42
Guilherme Paulino Silva
19
Harley Saimon Gonçalves Teixeira
41
Helton Rodrigues
41
Hudson Barros Manso
38
Hudson Batista Silva
30
Huoglas Coelho Tomaz De Aquino
39
Iara Caroline De Camargos
31
Jhonatan Pereira Ribeiro
45
João Henrique Dos Santos
25
João Paulo De Jesus
40
Luana Amaral De Jesus
37
Lucas de Souza Morais
32
Luís Fernando Oliveira Costa
40
Marcelo Henrique Silva
30
Mário Sérgio Ferreira Silva
43
Mateus Marques Nunes Chagas
35
Melissa Santos Barbosa
35
Mônica Majella Resende
30
Natália Virgínia Guimarães Mota
39
Rafael Felipe Costa Justino
19
Reisla Lorena Rosa
31
Rodrigo Camargos Ribeiro
26
Rodrigo Pereira Tavares
36
Taciane Muniz Da Silva
41
Wilian Fernando Braga
36
Leandro Mourão Freitas Costa
33

sexta-feira, 25 de novembro de 2011

Exercicios REVISÃO Assistência Técnica 4


1-Faça a única correspondência entre os termos e as definições abaixo. Procure a melhor alternativa.

( 32 )Acesso direto
(  21)Impressoras
(  33)Acesso seqüencial
( 38 )Jato de tinta
( 34 )Armazenamento em disco magnético
( 13 )Mainframe
( 36 )Armazenamento em disco óptico
( 11 )Microcomputador
(  28)Armazenamento Primário
(  10)Microprocessador
(  8  )Armazenamento Secundário
(  26)Monitores de cristal líquido
(  14)Assistente pessoal digital
(19  )Mouse eletrônico
( 40 )Backup
( 7   )Opções de mídia de armazenamento
(  27)Bastão leitor de código de barras
(   6  )RAM
(  39)Byte
(  22)Reconhecimento de voz
(  25)Câmeras digitais
( 9   )Representação binária
(  12)Computador de médio porte
(  29)ROM
(  15)Computador de rede
(  16)Servidor de rede
(  5  )Computador Laptop
(  4 )Sistema de computador
(  18)Dispositivos indicadores
( 17 )Supercomputador
(  31  )Dispositivos periféricos
( 20 )Tela sensível ao toque
(  37)DVD
( 1   )Tendências em computadores
(  23)Escaneamento óptico
(  24)Terminal de computador
( 35 )Fita magnética
(   3)Unidade central de processamento
(   2 )Gerações de computadores
( 30 )Volatilidade
  
1) Os computadores se tornarão menores, mais rápidos, mais confiáveis e mais fáceis de usar.
2) As principais etapas no desenvolvimento dos computadores.
3) Combinação de itens com funções de entrada, processamento, armazenamento, saída e controle.
4) O principal componente de processamento de um sistema de computador.
5) Um PC portátil e pequeno.
6) Memória do computador.
7) Discos e fitas magnéticos e discos óticos desempenham esta função.
8) Dispositivos de entrada, saída e armazenamento secundário para um sistema de computador.
9) Presença ou não de corrente elétrica, campo magnético ou raios de luz nos circuitos do PC.
10) A unidade central de processamento de um microcomputador.
11) Pode ser um computador de mesa (desktop), um notebook ou um computador de mão(PDA).
12) Uma categoria de computador entre os microcomputadores e os mainframes.
13) Computador que dá conta das necessidades de processamento de informações nas organizações.
14) Microcomputadores portáteis para comunicações e gerenciamento de informações pessoais.
15) PCs de baixo custo interconectados para uso com a Internet e intranets empresariais.
16) Um computador que gerencia comunicações e recursos de rede.
17) O tipo mais potente de computador.
18) Inclui mouses, trackballs e touchpads.
19) Movê-lo ao longo de uma mesa move o cursor na tela.
20) Você pode se comunicar com o computador tocando a tela do monitor.
21) Produz saídas impressas como documentos e relatórios em papel.
22) Promete ser a maneira mais fácil e natural de se comunicar com os computadores.
23) Capturar dados ou digitalizar figuras e textos pelo processamento da luz refletida das imagens.
24) Dispositivo com teclado e monitor interconectado a um computador é um exemplo típico.
25) Fotos ou vídeos podem ser capturados e descarregados para o seu PC para processamento.
26) Uma tecnologia de saída de vídeo que ocupa pouco espaço na mesa.
27) Um dispositivo manual que lê códigos feitos com barras.
28) Opções de custo, capacidade e velocidade das mídias de armazenamento.
29) Você não pode apagar o conteúdo destes circuitos de armazenamento.
30) A memória volátil da maioria dos computadores consiste nesses circuitos de armazenamento.
31) Propriedade que determina se os dados serão perdidos na interrupção de energia elétrica.
32) Cada posição de armazenamento pode ser acessada aproximadamente no mesmo tempo.
33) Cada posição de armazenamento pode ser acessada de acordo com uma ordem predeterminada.
34) Utiliza pontos magnéticos em discos de metal ou plástico.
35) Utiliza pontos magnéticos em fita de plástico.
36) Utiliza um dispositivo de laser para ler pontos microscópicos em discos.
37) Disco ótico que aumenta a capacidade de armazenamento e a qualidade da imagem e do som.
38) Tipo de impressora que utiliza cartucho de tinta.
39) Conjunto de oito bits que representa um caractere na maioria dos computadores.
40) Cópia de segurança para preservar os dados armazenados em caso de acidentes.

quinta-feira, 24 de novembro de 2011

quinta-feira, 17 de novembro de 2011

PROJETO FINAL

STEVE JOBS

Uma das melhores maneiras de guardar lembranças de pessoas que mudaram o mundo é refletir sobre frases inspiradoras. E Steve Jobs era bom nisso. Muito do que ele falou serve de guia para novos empreendedores e de incentivo para muitos serem os melhores no que fazem.
Como uma homenagem à memória dessa grande pessoa que mudou a vida de muitos, fiz uma coletânea de 20 citações que marcaram durante sua vida. Se você souber de outras, fique a vontade para contribuir com a matéria, colocando-as nos comentários.


  • “Às vezes, quando você inova, comete erros. É melhor admiti-los rapidamente e continuar a melhorar suas outras inovações.”
  • "Ser o homem mais rico do cemitério não importa para mim... Ir para a cama à noite, dizendo que fizemos algo maravilhoso... É isso que importa para mim.”
  • "Eu valia mais de US$ 1.000.000 quando eu tinha 23, e mais de US$ 10.000.000 quando eu tinha 24 anos, e mais de $ 100.000.000 quando eu tinha 25 anos, e não era assim tão importante porque eu nunca fiz isso por dinheiro."
  • "O único problema com a Microsoft é que eles simplesmente não têm gosto. Eles não têm absolutamente nenhum gosto. E eu não quero dizerem uma maneira pequena, quero dizer em forma geral, no sentido de que eles não pensam em ideias originais, e eles não trazem muita cultura em seus produtos.”
  • "Fizemos os botões na tela parecerem tão bons que você vai querer lambê-los."
  • "Inovação se distingue entre um líder e um seguidor".
  • "Quero dizer, algumas pessoas afirmam: Oh, Deus, se [Jobs] for atropelado por um ônibus, a Apple estaria em apuros. E, você sabe, eu acho que não seria uma festa, mas há pessoas realmente qualificadas na Apple. Meu trabalho é fazer com que toda a equipe executiva seja boa o suficiente para serem sucessores, e é isso que eu tento fazer.”
  • "Nós não temos a chance de fazer muitas coisas, e cada uma deve ser realmente excelente. Porque esta é a nossa vida. A vida é breve, e então você morre, sabe? E todos nós escolhemos o que fazer com as nossas vidas. Então é melhor que seja muito bom. É melhor valer a pena."
  • "Eu sou a única pessoa que conheço que perdeu um quarto de bilhão de dólares em um ano... É muito bom para a construção do caráter."
  • “Tenho tanto orgulho do que nós não fazemos quanto tenho do que fazemos.”
  • "A qualidade é mais importante do que a quantidade. Um gol de placa é melhor do que um gol feio.” (original: “One home run is much better than two doubles.”)
  • "Eu sempre quis possuir e controlar a tecnologia de ponta em tudo que fazemos."
  • “É preciso dizer não para mil coisas para termos a certeza de que não estaremos no caminho errado ou não tentaremos fazer demais.”
  • "Você quer passar o resto da sua vida vendendo água com açúcar ou você quer uma chance de mudar o mundo?" (Falada para convencer Sculley a sair da Pepsi e se tornar o CEO da Apple)
  • "Estou convencido de que cerca de metade do que separa os empreendedores de sucesso daqueles malsucedidos é a pura perseverança."
  • "Eu quero colocar uma marca no universo."
  • "Meu trabalho não é o de pegar leve com as pessoas. Meu trabalho é torná-las melhores."
  • "Design não é apenas o que parece e o que se sente. Design é como funciona.”
  • "Os produtos cansam! Não há mais sexo neles! "

Leia mais em: http://www.tecmundo.com.br/steve-jobs/14052-20-frases-inspiradoras-de-steve-jobs.htm#ixzz1bS6EbwoY



Video:




Descrição do Projeto:
Criar uma campanha publicitária FAÇA UMA HOMENAGEM A STEVE JOBS
.


Partes do projeto:
01) Fundamentação sobre o tema (texto, videos, etc) Entre os dias 24/10 a 28/10.
02) Slogan do projeto. Entre os dias 31/11 a 04/10.
03) Fazer um logomarca do projeto. Entre os dias 31/11 a 04/11.
04)      a-Fazer um banner A3 lasercolor (slogan, logomarca, 1 personagens do filme e Desing). 

b-Fazer um Folder A4 lasercolor (slogan, logomarca, 1 personagens do filme, Textos e Desing). 
Entre os dias 15/11 a 28/11.
05) Apresentação do projeto: a) apresentar o a ideia do projeto, o banner A3 e o Folder A4.

28/11/2011

segunda-feira, 7 de novembro de 2011

sexta-feira, 4 de novembro de 2011

VAGAS DE ESTAGIO

Cemig oferece oportunidades de estágio

Estudantes que almejam obter experiência profissional e conhecer o cotidiano de trabalho em uma grande empresa já podem realizar inscrição no processo seletivo de estágio da Companhia Energética de Minas Gerais- Cemig. A Empresa oferece 379 vagas de estágio para 2012, sendo 219 para nível superior e 160 para nível médio técnico. As inscrições acontecem de 07 a 18 de novembro e devem ser feitas pelo endereço eletrônico do Instituto Euvaldo Lodi (IEL), da Federação das Indústrias do Estado de Minas Gerais (Fiemg), no www.estagioiel.com.br.

O estágio está previsto para começar em fevereiro, com duração de dez meses e carga horária de quatro horas por dia. Os candidatos selecionados receberão bolsa de complementação escolar, nos valores de 1,4 salário mínimo para estudantes de nível superior e 1,1 salário mínimo para os de nível técnico, e terão direito a seguro de acidentes pessoais e vale-transporte.
Provas on-line
O candidato deverá responder, imediatamente após realizar a inscrição pela internet, a uma prova on-line de conhecimentos gerais e atualidades. Para finalizar o processo de inscrição, é necessário encaminhar ao Instituto Euvaldo Lodi, até o dia 18 de novembro, a declaração escolar, conforme modelo próprio do IEL presente no Anexo II do Regulamento do Programa de Estágio (contendo nome completo, curso, período, ano ou módulo em que se encontra matriculado com a previsão de formatura e o histórico escolar atualizado comprovando média de 60% do último período cursado), para comprovação dos dados escolares.

A postagem deverá ser feita até o dia 18 de novembro de 2011 para o endereço: Instituto Euvaldo Lodi - Rua Alagoas, nº 76 – Bairro Funcionários – Belo Horizonte – MG CEP 30140-060.

As áreas solicitantes receberão a lista dos candidatos pré-selecionados para efetuarem as entrevistas técnicas, e a previsão de contratação dos estagiários é em fevereiro de 2012.

Especificações
Para se inscrever, o candidato deve estar matriculado e frequente no penúltimo ou no último ano do curso, para estágio de nível superior. Para estágio de nível médio técnico, o candidato deverá estar no último ano do curso ou, então, ter concluído o curso e necessitar do estágio para obtenção do certificado de conclusão.
No caso específico do curso tecnólogo, somente poderão participar aqueles estudantes que já tiverem concluído o primeiro ano do curso.

Somente serão aceitas inscrições de estudantes dos cursos reconhecidos pelo MEC, conforme consta no sitewww.educacaosuperior.inep.gov.br. Inscrições de estudantes que já tenham cumprido estágio do mesmo curso na Cemig não serão aceitas.

Abaixo, segue a relação dos cursos que os alunos devem estar cursando para se candidatarem às vagas:

Nível Superior:
Administração, Administração Financeira, Administração Pública, Agronomia, Arquitetura, Biblioteconomia, Ciências Atuariais, Ciências Biológicas, Ciências Contábeis, Ciências Econômicas, Ciência da Computação, Ciência da Informação, Comunicação Social (Jornalismo e Relações Públicas), Direito, Enfermagem, Engenharia Ambiental, Engenharia Civil, Engenharia da Computação, Engenharia de Agrimensura, Engenharia de Controle e Automação, Engenharia de Energia, Engenharia de Produção, Engenharia de Produção Civil, Engenharia de Produção Mecânica, Engenharia de Telecomunicações, Engenharia Elétrica, Engenharia Eletrônica, Engenharia Florestal, Engenharia Química, Engenharia Mecânica, Estatística, Geografia, Geologia, Matemática, Nutrição, Psicologia, Redes de Computadores, Serviço Social, Sistemas de Informação, Tecnologia da Informação, Tecnologia da Qualidade, Tecnologia em Normalização e Qualidade Industrial, Tecnologia em Gestão Ambiental e Tecnologia em Processamento de Dados.

Nível técnico:
Agrícola, Administração, Agropecuária, Construção Civil, Contabilidade, Edificações, Eletroeletrônica, Eletromecânica, Eletrônica, Eletrotécnica, Formação Gerencial, Gestão de Processos, Informática, Instrumentação, Mecânica, Meio Ambiente, Qualidade, Química, Segurança do Trabalho, Trânsito e Transportes, Telecomunicações e Zootecnia.

sexta-feira, 28 de outubro de 2011

quinta-feira, 27 de outubro de 2011

quinta-feira, 20 de outubro de 2011

Como apresentar um trabalho

Seguem algumas dicas que poderão te ajudar na hora de preparar a sua apresentação

1. Saiba do que você está falando, estude muito e tenha domínio não só do tema apresentado, mas de todo assunto relacionado


2. Seja claro, faça com que o espectador saiba facilmente do que você está falando


3. Apesar de uma introdução ser importante, evite "rodeios" para chegar ao assunto principal

4. Não transcreva o assunto em parágrafos enormes e depois fique lendo o texto. Use tópicos para lembrar o que você deve falar. O texto é um roteiro e não uma bengala. Não decore, saiba do assunto de explique o que você sabe ao espectador

5. Aborde os pontos principais, normalmente uma apresentação tem tempo pré-definido, e mesmo que não tenha, ninguém aguenta ficar muito tempo parado ouvindo alguém falar sobre um único assunto

6. Tome cuidado para não omitir detalhes importantes sobre o assunto

7. Tome muito cuidado com a "ortografia"

9. Se for usar o retroprojetor e suas transparências, organize-as na ordem em que serão utilizadas

10. Se for utilizar datashow, tome cuidado cor e prefira fundos claros com letras escuras

11. Figuras ajudam a prender a atenção do espectador

12. Fale pausadamente e dê ênfases com a voz em algumas ocasiões

13. Não fique de costas para a plateia,

14. Use os espaços, ande pelo local da apresentação. Não fique preso(a) ao datashow ou ao retroprojetor

15. Se a apresentação for importante e inadiável, prepare a apresentação em mais de uma forma (datashow e retroprojetor, retroprojetor e cartaz) e fique preparado para apresentar sem nenhum auxílio

16. Mantenha a calma e nunca diga que está nervoso(a). Em 99% das vezes é você quem sabe mais sobre o assunto específico sobre o qual está falando

17. Não diga que não sabe ou que "não pensei nisso", fale que vai buscar a informação ou que ainda não chegou a uma conclusão

E por fim, nunca deixe para estudar e preparar sua apresentação na última hora. O tempo que você destina à busca de informaçõs e à preparação do material tem uma relação direta com a qualidade do trabalho final.

terça-feira, 18 de outubro de 2011

quinta-feira, 29 de setembro de 2011

PROVA

Exercício Revisão

1) (Administrador ENAP – Esaf ) As informações contidas nos periféricos de entrada de
um computador são transferidas para serem manipuladas no processador por meio do:
a) barramento de endereços.
b) barramento de dados.
c) BIOS – Basic Input/Output System.
d) firewall.
e) cluster.

2) (UFPA 2008) É o dispositivo de hardware, de comunicação de dados, que converte

sinais digitais em analógicos e viceversa:
(A) Switch.
(B) Hub.
(C) Modem.
(D) Roteador.
(E) BIOS.

3) Responsável pelo envio de dados RGB para o periférico padrão de saída a fim de que
o usuário possa visualizar instantaneamente o que está se passando no computador,
estamos falando de um periférico de saída, encontrado dentro do gabinete, e chamado:
a) Monitor b) Placa de Vídeo c) Placa de Modem d) Registrador de Exibição

4) (TJPE 2001 – Nível Médio) As pessoas recebem, transmitem e processam
informações. Na forma eletrônica, as informações exigem dispositivos adequados para a
sua gravação e a sua recuperação. Acerca destes dispositivos, assinale a alternativa
correta:
a. A capacidade de armazenamento de um CD-ROM é menor que a capacidade de
armazenamento de 100 disquetes de 3 ½ polegadas.
b. O monitor de vídeo de um computador é o dispositivo responsável pelo armazenamento dos
dados que serão transformados em texto ou imagem para serem exibidos.
c. Um disco de armazenamento de dados utilizado em unidades de DVD tem uma capacidade
máxima de armazenamento superior à de um Compact Disk convencional.
d. Na memória RAM, os dados gravados ficam preservados quando a fonte de alimentação da
unidade central de processamento é desligada.
e. Pelo fato de utilizarem exclusivamente a porta serial, as unidades externas de
armazenamento e leitura de dados têm uma velocidade de leitura e armazenamento superior a
qualquer unidade interna que tenha a mesma funcionalidade


5) MPU – 1999) Em geral, o equipamento que apresenta maior capacidade de
armazenamento de dados digitais em um microcomputador é o (a):
a)       Disco flexível b) Disco Rígido c) Memória RAM instalada d) Memória ROM e) CD-ROM.

6) (UFPA 2008) Componente da arquitetura com a função de comunicação de dados
entre os diferentes periféricos e o processador:
(A) BIOS.
(B) Barramento.
(C) ULA.
(D) Unidade ótica.
(E) Placa mãe.

7) (UFPA 2008) É o dispositivo de hardware, de comunicação de dados, que converte
sinais digitais em analógicos e viceversa:
(A) Switch.
(B) Hub.
(C) Modem.
(D) Roteador.
(E) BIOS.

8) (ASSISTENTE EDUCACIONAL 2008 – PREFEITURA MG) Dentre as opções abaixo
escolha a que não representa uma parte do microprocessador:
A) ULA – Unidade Lógica Aritmética.
B) Registradores.
C) UPF – Unidade de Ponto Flutuante.
D) Memória Cachê.
E) Memória Ram

9) (ASSISTENTE EDUCACIONAL 2008 – PREFEITURA MG) A tecnologia Bluetooth
consiste na comunicação entre diversos tipos de dispositivos digitais tais como PCs,
Celulares, Pdas, etc. Qual meio utilizado por esta conexão?
A) cabo.
B) infravermelho.
C) freqüência de rádio.
D) placa de rede.
E) fibra ótica.

10) (Administrador ENAP – Esaf ) As informações contidas nos periféricos de entrada de
um computador são transferidas para serem manipuladas no processador por meio do:
a) barramento de endereços.
b) barramento de dados.
c) BIOS – Basic Input/Output System.
d) firewall.
e) cluster

11) É considerada uma memória auxiliar, está classificada em 3 níveis L1, L2 e L3:
a) Memória Virtual
b) Memória Ram
c) Memória Rom
d) Disco Rígido Local
e) Memória Cachê
.
12) O Chipset é o componente mais importante da placa mãe, sobre suas principais
funções marque a alternativa que corresponde:
a) Circuitos impressos que interligam componentes
b) Gerencia todo funcionamento da placa e Controla o tráfego das informações
c) Um conjunto de dispositivos de armazenamento denominados BIOS ou memória ROM.
d) É um software que serve como intermediário usuário e maquina
e) Alimenta a bateria da memória ROM.